Didacta

Xiomara Guante, presidenta de la ADP. Santo Domingo. - La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), propuso al Ministerio de Educación un modelo híbrido y flexible de educación a distancia (en línea, radio o televisión) y presencial que vaya acorde con la realidad de cada centro educativo. En un documento donde plantea su propuesta, para el nuevo año escolar, el ADP manifestó que este sistema debe garantizar soluciones de aprendizajes ágiles y efectivas, ante las distintas circunstancias y contextos. Además, expresó que solo deben funcionar de manera presencial, los centros educativos, regionales o distritos que cuenten con las condiciones de salubridad necesarias y que garanticen el distanciamiento físico. El gremio que representa a los maestros, plantea también que las clases presenciales deben ser divididas en dos tandas, mañana y tarde, cada sección deberá tener 15 estudiantes. Asimismo, las escuelas deben contar con los protocolos sanitarios de protección y asumir un programa int

Ministro Peña Mirabal lamenta presidenta de la ADP politice tema educativo. Niega candidato presidencial del PLD pretenda despojar al Ministerio del 4% del PIB. ••• SANTO DOMINGO.-El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, lamentó que la presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), haya politizado el tema educativo al afirmar que el candidato presidencial del Partido de la Liberación Dominicana (PLD), Gonzalo Castillo, se propone despojar la educación del 4% del PIB contemplado en la Ley General de Educación 66-97 Peña Mirabal dijo que resulta ilógico hacer una afirmación de esa naturaleza, debido a que destinar el 4% a la educación ha sido una conquista alcanzada en el primer gobierno del presidente Danilo Medina, con el objetivo de que los niños, niñas y adolescentes reciban educación de calidad e integral. “Se trata de una declaración politiquera y muy lamentable, ya que se ha utilizado las funciones de presidenta de la ADP para hacer un planteamiento de esa natu

SANTO DOMINGO, RD.- Unos 1,700 maestros que realizan las funciones de técnicos docentes en regionales, distritos y la sede central están siendo evaluados por una comisión del Ministerio de Educación (MINERD), con el objetivo de regularizar el importante rol que han venido desempeñando a favor de la comunidad educativa. Para optar por la validación de funciones de técnico docente, los maestros que se encuentran en esa situación, iniciaron un proceso que incluye el depósito virtual de su currículum y los soportes (certificaciones) en las aéreas donde dicen laborar. Además, los solicitantes deben contar con el respaldo de la Asociación de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), con cuyos directivos el ministro Antonio Peña Mirabal sostuvo una reunión para coordinar todo el proceso de evaluación y validación de quienes se encuentren en funciones. “Estamos examinando decenas de expedientes que han sido depositados por maestros que están desempeñando las funciones de técnicos do

La vida durante la pandemia de la COVID-19 es igualmente difícil para las madres, los padres y los niños. La vuelta a la escuela es una fase importante y positiva, pero seguramente ustedes y sus hijos se harán muchas preguntas al respecto. Les ofrecemos una información actualizada sobre lo que se espera que ocurra y cómo prestar apoyo a sus pequeños estudiantes.  ¿Cuándo y cómo se reabrirán las escuelas? Aunque se observa un lento aumento en el número de niños que vuelven a las aulas, más de 1.000 millones de estudiantes todavía no asisten a ellas debido al cierre de las escuelas a nivel nacional. No obstante, más de 70 países han anunciado su plan de reabrirlas y cientos de millones de estudiantes han vuelto a las aulas en las últimas semanas. [A principios de junio de 2020] Dada la difícil situación que impera en todo el mundo y las diferencias existentes, los países se encuentran en fases distintas con respecto a la decisión de cómo y cuándo se deben reabrir las escuelas. Este tipo